為幫助教師提供展示自我和交流學習的平臺，進一步深化課堂教學改革，推進教師賦能工程，促進教師業(yè)務水平與教學能力雙提升，學院于5月31日至6月2日舉辦2023年度優(yōu)質(zhì)課評選活動。評選活動作為學院技能大賽活動月的收官賽事，力爭實現(xiàn)以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建。

本次活動分設公共基礎課程和專業(yè)（技能）課程兩個組別，采用教學文本材料與現(xiàn)場教學授課綜合量化考評方式，現(xiàn)場授課環(huán)節(jié)從上交的5個課題中抽簽確定課題。鼓勵教師踐行教學模式改革，采用項目教學、案例教學、情境教學、模塊化教學等，在教學中充分應用信息化手段，使用微課、在線開放課程、虛擬現(xiàn)實技術等多樣化教學資源，豐富以學習者為中心、以能力為本位的多元化評價，深化德技并修、工學結(jié)合、“崗課賽證”融合育人、“三有”課堂改革實踐等。

本次活動的21位參評教師中，80后教師11位、90后教師10位，充分展現(xiàn)出學院青年教師良好的個人素質(zhì)和扎實的教學技能，綻放了學院當前教學中堅力量的個人魅力與風采。今后，學院將堅持抓牢課堂主陣地不放松，繼續(xù)以“有用、有趣、有效”的“三有”課堂改革為載體，聚焦課堂改革。同時，持續(xù)深化“三教”改革，不斷加強“教師賦能工程”，切實提升教師個人業(yè)務水平，促進教育教學高質(zhì)量發(fā)展。