為加強(qiáng)新生教育管理工作，幫助新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活， 促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)院線上與線下相結(jié)合精心打造“匠心筑夢素質(zhì)訓(xùn)練營”的系列活動(dòng)。

 

感悟初心使命，砥礪傳承奮進(jìn)

9月20日，郭海濱老師為新生作《銘記歷史，培育愛國情懷》愛國主義教育主題講座，使學(xué)生們堅(jiān)定理想信念，從偉大的民族精神中汲取力量，爭做時(shí)代先鋒。

各院系團(tuán)總支組織學(xué)生學(xué)習(xí)觀看《入團(tuán)第一課》《五四青年節(jié)特別節(jié)目“奮斗的青春”》，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)入團(tuán)流程，共青團(tuán)員的培養(yǎng)和開展程序，激勵(lì)青年學(xué)生愛黨愛國，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)跟黨走好新時(shí)代新征程。

為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，9月21日，法治輔導(dǎo)員走進(jìn)校園，針對“防欺凌、防電詐”維護(hù)自身合法權(quán)益等方面向?qū)W生進(jìn)行了詳細(xì)的普及和講解，幫助同學(xué)們提高法律意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做到“心有敬畏，行有所止”。

為有效提高學(xué)生自我管理和自我控制，對學(xué)習(xí)和生活有更大自主性，劉文潔老師從常見的幾個(gè)生活案例出發(fā)，詳細(xì)講解拖延行為產(chǎn)生的原因以及如何開展相應(yīng)的破除行動(dòng)，不僅使學(xué)生克服日常學(xué)習(xí)及生活中的拖延行為，充實(shí)有效地度過美好的校園時(shí)光，為自己今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

厚植家校情懷，弘揚(yáng)職業(yè)精神

為充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大的正確觀念，李赫老師為新生詳細(xì)介紹了學(xué)院勞動(dòng)教育系統(tǒng)的操作方法，鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)生活技能，培養(yǎng)生活自理能力、勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度。

9月26日，學(xué)院舉辦全體秋季新生心理健康趣味游園會(huì)活動(dòng)，幫助新生樹立積極心態(tài)，提升心理健康素質(zhì)，凝聚集體向心力，營造積極健康的校園文化氛圍。

踔厲奮發(fā)前行，爭做時(shí)代新人

劉小欣老師以《青少年遵紀(jì)守法與健康成長》為題，從青少年犯罪離我們有多遠(yuǎn)、什么是青少年犯罪、青少年犯罪傷害了誰、青少年犯罪的類型及預(yù)防等方面，向?qū)W生傳遞法律知識(shí)、科普法律常識(shí)，守護(hù)好青少年身心健康，助力青少年茁壯成長。

為幫助學(xué)生客觀看待情緒，覺察自身情緒狀態(tài)，接納自身情緒，李文瑄老師以《有效溝通與情緒調(diào)節(jié)》為主題作專題講座，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角度去看待生活中的壓力和困難，調(diào)節(jié)自身情緒狀態(tài)和人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，從而更好適應(yīng)學(xué)校生活。

9月22日，學(xué)院邀請煙草專賣局的張文文老師為學(xué)生作《拒絕盲目跟風(fēng)，遠(yuǎn)離電子煙危害》專題講座，引導(dǎo)學(xué)生了解電子煙對青少年的危害知識(shí)，提高青少年自我保護(hù)意識(shí)。

技能成就夢想，匠心成就人生

為提升學(xué)生文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生道德品質(zhì)和公德意識(shí)，吳婷老師從文明禮儀、校園禮儀、素質(zhì)與修養(yǎng)三個(gè)部分進(jìn)行詳細(xì)講解。在全院范圍內(nèi)形成一股弘揚(yáng)優(yōu)秀中華民族禮儀傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好品質(zhì)和文明修養(yǎng)的新風(fēng)氣。

牛鵬飛老師以《從“心”出發(fā)，做更好的自己》為主題，為學(xué)生們作素質(zhì)訓(xùn)練營活動(dòng)的結(jié)營講座，通過趣味測評方式，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和價(jià)值，鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己，接納與欣賞自己，以魯北技師作為新的起點(diǎn)，以新的面貌，開啟新的征程。

 

 

來源：學(xué)工處