學(xué)院新聞
為加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生心理健康教育與學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè),打造心理健康教育品牌,學(xué)院心理健康教育與發(fā)展中心于11月17日至20日在十樓多功能報(bào)告廳舉辦了為期三天的“心理觀察員培訓(xùn)活動”,從全院選拔出的166名學(xué)生心理觀察員參加培訓(xùn)。
培訓(xùn)主要以教師宣講、現(xiàn)場互動的方式開展。學(xué)工處副處長牛鵬飛首先對廣大心理輔導(dǎo)員和心理觀察員們進(jìn)行了培訓(xùn)動員,進(jìn)一步調(diào)動了學(xué)生們的參與熱情。
隨后,學(xué)院心理中心成員為學(xué)生們進(jìn)行了系列培訓(xùn)講座。基礎(chǔ)部老師郝洪霞為心理觀察員們進(jìn)行了《心理觀察員工作指南》的詳細(xì)說明,讓同學(xué)們明確了工作任務(wù)、工作目標(biāo)和工作方法。
電氣系老師劉寧的《朋輩互助技能》通過列舉日常生活中的點(diǎn)滴事例,傳授同學(xué)們陪伴、傾聽、共情的助人技巧。
學(xué)前教育學(xué)院教師鄭雪的《正確面對自己的負(fù)面情緒》和食品工程系教師毛會昆的《做情緒的主人--情緒管理》通過合理的認(rèn)知、健康的生活方式、適度的運(yùn)動、豐富的生活經(jīng)歷,幫助學(xué)生們體驗(yàn)“活在當(dāng)下”的積極意義, 讓情緒和壓力處在一個可感、可覺、可控的良好認(rèn)知水平。
最后,牛鵬飛的《心理問題的診斷與應(yīng)對》講解了常見的心理問題及心理疾病的區(qū)別,讓觀察員們更好的發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的各種心理異,F(xiàn)象,并及時(shí)給予他們正確、有效的幫助,做到盡早發(fā)現(xiàn),盡早干預(yù),防止事態(tài)的進(jìn)一步惡化。培訓(xùn)結(jié)束后,部分心理觀察員對此次培訓(xùn)活動的所學(xué)、所感、所想進(jìn)行了分享交流,促進(jìn)了培訓(xùn)效果。
通過本次培訓(xùn),提高了學(xué)院學(xué)生心理觀察員的心理健康教育理論與實(shí)踐水平,增強(qiáng)了服務(wù)同學(xué)們的積極性和責(zé)任心,為學(xué)院健全心理健康教育工作機(jī)制,完善心理危機(jī)預(yù)警奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下一步,心理中心還將通過系統(tǒng)的培訓(xùn)與活動,切實(shí)打造一支素質(zhì)好、能力強(qiáng)的學(xué)生隊(duì)伍,為打造學(xué)院心理健康教育品牌提供人力支撐。
來源:學(xué)工處
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