為進一步深化課堂教學(xué)改革，促進教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力提升，深化教師賦能工程，學(xué)院于5月24日至27日舉辦2024年度優(yōu)質(zhì)課評選活動，作為“技能大賽活動月”的系列賽事活動，起到了以賽促教、以賽促研、交流學(xué)習(xí)、共同進步的作用。

本次評選分設(shè)公共基礎(chǔ)課程（含素質(zhì)教育課程）和專業(yè)（技能）課程兩個組別，采用教學(xué)文本材料與無生試講綜合量化考評方式，無生試講環(huán)節(jié)從上交的3個課題中抽簽確定展示內(nèi)容，考驗教師的教學(xué)功底和綜合素養(yǎng)。

參賽教師們從精心準備到用心打磨，課堂設(shè)計精妙絕倫，教學(xué)內(nèi)容豐富詳實，教學(xué)流程合理、重難點突出，教學(xué)技巧靈活嫻熟，充分展現(xiàn)了個人素質(zhì)和風(fēng)采。根據(jù)公平、公正、公開的原則，經(jīng)學(xué)院評審小組綜合評分，評出一等獎4人，二等獎7人，三等獎8人。擇優(yōu)推薦參加市賽。

吐故納新，方能篤行致遠；追求精進，方能砥礪進取。優(yōu)質(zhì)課評選活動不僅是對教師教學(xué)能力的一次檢閱，更是一次教學(xué)理念和教學(xué)方法的交流碰撞。本次比賽增進了學(xué)院教師之間的交流，促進了教學(xué)經(jīng)驗的共享，有效提升了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮了比賽的引領(lǐng)示范作用。相信全體教師將以本次比賽為契機，學(xué)經(jīng)驗，拓思路，內(nèi)化于心，力踐于行，教以共進，研以致遠，傳道授業(yè)，立德樹人，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化最美濱州篇章貢獻教育力量。

 

來源：教務(wù)處

撰稿：董沁