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教學(xué)能手評選暫行辦法
作者: 發(fā)布時間: 2021-12-16 10:18:55 瀏覽量: 點(diǎn)擊打印

教學(xué)能手評選暫行辦法

   

    為進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性,激勵教師投身教學(xué)改革和研究,形成優(yōu)秀教師脫穎 而出的機(jī)制,促進(jìn)廣大教師的專業(yè)成長和學(xué)院教學(xué)整體水平的提高,學(xué)院決定定期舉辦院級教 學(xué)能手評選。為使評選工作規(guī)范化、科學(xué)化,參照山東省教育廳省級教學(xué)能手評選有關(guān)文件, 結(jié)合我院實(shí)際,制定本規(guī)定。

    一、參加評選的范圍

    符合評選條件的學(xué)院教學(xué)一線現(xiàn)任專、兼職教師。

    二、評選條件

    (一)全面貫徹教育方針,熱愛職業(yè)教育事業(yè),模范履行教師職責(zé),積極遵守教師職業(yè)道 德規(guī)范,關(guān)愛學(xué)生,教書育人,為人師表,具有良好的師德。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓 進(jìn)取,與時俱進(jìn),具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在教師中享有較高威望,深受學(xué)生愛戴。

    (二)具有相應(yīng)的教師資格和學(xué)歷,已獲得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的,按學(xué)歷達(dá)標(biāo)對待;技能 性強(qiáng)的專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,已取得高級職業(yè)資格證書的,學(xué)歷要求適當(dāng)放寬。到評選 年度從事職業(yè)教育教學(xué)連續(xù)二年以上。

    (三) 教學(xué)思想先進(jìn),教學(xué)基本功過硬,對所教學(xué)科(專業(yè)) 具有系統(tǒng)、堅實(shí)的理論知識 和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能熟練地掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材,認(rèn)真遵循各項教學(xué)原則, 靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,教育教學(xué)成績突出。

    (四)積極開展教育教學(xué)改革,教學(xué)研究成績突出。堅持學(xué)習(xí),不斷更新知識,及時把握 與本學(xué)科相關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)知識的發(fā)展動態(tài),專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力進(jìn)步明顯。能使用普通話和運(yùn) 用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。

    (五)年度考核均為“合格”以上。

    (六)兼職教師參加評選,其任教學(xué)科必須是課程設(shè)置中的一門系統(tǒng)課程,并且每周上課 不少于 4 節(jié)。

    有下列情形之一者,不予推薦:

    1. 師德表現(xiàn)不良者;

    2. 有違法違紀(jì)或教學(xué)違規(guī)行為者,或根據(jù)《教學(xué)工作失誤與事故認(rèn)定處理辦法》,受到相 應(yīng)處分者。

    三、評選辦法

    (一)教學(xué)能手每兩年評選一次,評選時間為評選年的上半年,由學(xué)院教學(xué)能手評選委員會辦公室發(fā)布技術(shù)文件。

    (二)采取自下而上、分級評選的辦法。通過個人申報,教學(xué)部門、學(xué)院分級評選的程序 產(chǎn)生。評選時要堅持考核平時的德能勤績與直接聽課評選相結(jié)合, 評選采用量化評分的辦法進(jìn)行, 實(shí)行百分制。

    (三)各教學(xué)部門初選、推薦人數(shù)不超過本部門現(xiàn)任教學(xué)一線專兼職教師人數(shù)的 5%。院級 教學(xué)能手名額不超過各教學(xué)部門推薦總?cè)藬?shù)的 50%。

    (四)學(xué)院成立教學(xué)能手評選委員會,下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在教務(wù)處,教務(wù)處牽頭組建 評審組,負(fù)責(zé)評選的具體工作。

評審組由院內(nèi)外教學(xué)專家組成,通過查看課件或教案、現(xiàn)場聽評課、學(xué)生評教等方式進(jìn)行 綜合評價。評審組要嚴(yán)格按照評選程序和條件進(jìn)行評選。

    (五) 經(jīng)學(xué)院教學(xué)能手評選委員會審核通過的人選名單,在校園網(wǎng)公示 7 天。無異議后, 認(rèn)定為最終結(jié)果。

    四、評選具體程序

    (一)成立學(xué)院教學(xué)能手評選委員會,學(xué)院教學(xué)能手評選委員會辦公室發(fā)布評選通知和技術(shù)文件。

    (二)個人申報

    教師向教學(xué)單位提出參評申請,上交《教學(xué)能手申報表》。

    (三)教學(xué)部門審核材料,組織部門內(nèi)評選

    1. 教學(xué)部門根據(jù)評選條件對申請人進(jìn)行資格審核。

    2. 教學(xué)部門組織部門內(nèi)評選,根據(jù)分配的推薦名額評選出優(yōu)勝者,作為參加院級教學(xué)能手 評選的候選人。

各教學(xué)部門要堅持“公開、公正、公平、民主”的原則,做到評選條件公開、成績公開、 評選結(jié)果公開,要在全面考核、綜合評議、廣泛征求民主意見的基礎(chǔ)上確定推薦人選。

    3. 各教學(xué)部門將本部門評選結(jié)果及相關(guān)材料報學(xué)院教學(xué)能手評選委員會辦公室。

    (四)院級評選

    學(xué)院教學(xué)能手評審組組織參賽人員進(jìn)行公開業(yè)務(wù)競爭,初步確定獲獎人員,學(xué)院教學(xué)能手 評選委員會對評審組上報的人選及材料進(jìn)行審核。

    (五)院內(nèi)公示

    五、獎勵與考核辦法

    (一)學(xué)院對評選出的教學(xué)能手予以通報表彰,頒發(fā)“魯北技師學(xué)院教學(xué)能手”證書。

    (二)“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號作為教師晉升職稱、職務(wù)的重要依據(jù)之一。

    (三)教學(xué)能手管理期為二年。管理期內(nèi)學(xué)院擇優(yōu)推薦參加上級部門組織的有關(guān)教學(xué)評比 活動。

    (四)各教學(xué)部門建立教學(xué)能手業(yè)務(wù)檔案,對本部門的教學(xué)能手進(jìn)行年度考核,考核不合 格者報學(xué)院教學(xué)能手評選委員會,取消其榮譽(yù)稱號。對發(fā)生教學(xué)事故的實(shí)行一票否決制。教學(xué)能手如在管理期內(nèi)不再擔(dān)任教學(xué)任務(wù)或調(diào)離本校的,其榮譽(yù)稱號自動取消。

    六、有關(guān)要求

    (一)各教學(xué)部門要充分認(rèn)識評選工作的重要意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,精心安排,實(shí) 事求是, 規(guī)范操作, 嚴(yán)格把關(guān), 客觀、公正、公平、公開地進(jìn)行推薦和評選, 真正將教學(xué)能力強(qiáng)、 業(yè)務(wù)水平高、工作效率高、教學(xué)效果好的“教學(xué)能手”評選出來。

    (二) 要通過評選“教學(xué)能手”樹立教學(xué)典型和榜樣,切實(shí)保護(hù)和充分調(diào)動廣大教師的教 學(xué)積極性,全力營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭做先進(jìn)的良好教學(xué)氛圍。

    (三)對于推薦評選工作中違規(guī)操作的行為,一經(jīng)查實(shí),取消該部門的分配名額;對在上 報材料中弄虛作假者,實(shí)行“一票否決制”。

    七、本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

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